Информация!

                                  Добрый день, уважаемые родители!
              На уроке русского языка мы знакомились с понятием тест и предложение, работали в тетрадях на печатной основе. "Контрольное списывание" стр.17 № 76, 77.
             На уроке чтения мы познакомились с произведением И. Токмаковой  "Аля, Кляксич и буква "А".  Дома читать отрывок на стр.9 - 10.

          На уроке математике отрабатывали навык устного счёта, наблюдали за взаимосвязью уменьшаемого и разности, решали задачи. Дома - "Рабочая тетрадь" стр.12 - 13.
          Окружающий мир - стр. 34 -35 (вопросы).
        Завтра, 26 февраля,  в актовом зале школы состоится праздник "Прощание с Азбукой". Дети приходят в парадной форме.   После праздника  уроки будут проходить по расписанию.                                                           Напоминаю:
 к празднику всем детям (читающим стихи) подготовить буквы.
                                       Оксана Викторовна.
 
 

Информация!!!

                                              И снова, здравствуйте!
                        Вот и пролетели короткие дни отдыха. 

               Сегодня на уроке русского языка ( теперь это у нас вместо урока письма) мы беседовали о возникновении устной и письменной речи, знакомились с новым учебником ( теперь его нужно носить каждый день) и учили новые словарные слова: РУССКИЙ ЯЗЫК.  "Контр. спис." стр.  16 -17 № 74, 75.
                На уроке чтения мы познакомились с новым учебником "Литературное чтение", изучили условные обозначения и читали стихотворение В. Данько "Загадочные буквы". Дома читать учебник стр.5 - 7.    

                                             Оксана Викторовна.          

Информация!

                                  Добрый день, уважаемые родители!
                   Сегодня на уроке письма работали с деформированным текстом, практиковались в переносе слов, определяли слова. которые нельзя переносить. Дома ребята выполняют задание в "Контр. списывание" стр.16 № 72, 73.
                На уроке чтения дети задавали вопросы, подготовленные дома. Все ребята с интересом отвечали одноклассникам. Нам очень понравилась эта работа. Дома  почитать стр.10 - 15 (вопросы) Е. Пермяк "Отстающий мальчик".
                  На уроке окружающего мира мы проверили  знания и оценили свои достижения. Практически все ребята честно оценивали свои работы. Если интересно, то посмотрите  вопросы в учебнике на стр.26 -30.

Ещё раз напоминаю о необходимости принести СНИЛС. Это необходимо сделать до 20.02. Вот список  детей, которые до сих пор не принесли копии документа:

1. Борк О.

2. Викторова Т.

3. Годисов Т.

4. Гольцев И.

5. Есаян Д.

6. Каприелянц А.

7. Кузовкина Е.

8.  Куликов А.

9.  Забелин В.

10.  Унучек В.

11. Ярхо У. 

                                          Оксана Викторовна.

Информация!

Информация!

                                 Добрый день, уважаемые родители!
        На уроке письма продолжали работать с текстом, строили и записывали предложения. Дома выполнить контр. списывание №70, 71 стр. 15. 
       На уроке математики решали задачи и сравнивали числовые выражения, учебник - стр. 33 №3, № 4 (в тетрадь).
       На уроке чтения мы обобщали полученные ранее знания и читали новые произведения. Дома - почитать стр.4 - 6 (составить вопросы) Чарушин "Кошка Маруська".

      Окружающий мир - стр.24 - 25 (вопросы).

Ещё раз напоминаю о необходимости принести СНИЛС.

                                                    Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                         Добрый день, уважаемые родители!
            Сегодня на уроке чтения мы познакомились с произведениями К. Д. Ушинского и Л.Н. Толстого разбирали сложившиеся ситуации, помогали героям совершить правильный поступок, давали оценку их  действиям. Дома ребята читают "Азбуку" стр.94-95.
            На уроке письма мы закрепляли написание словарных слов, строили предложения, отвечая на вопросы, и записывали их в тетрадь, выделяли грамматическую основу. "Тесты" стр.77 -78, стр. 78 № 3 (переписать в тетрадь).
               На уроке математики мы закрепляли навыки счёта в пределах 10, опираясь на знание переместительного свойства сложения и  решали составные задачи. Учебник стр.25 №17,18.

                                                    Оксана Викторовна.

Информация!

Информация!

                                          Добрый день, уважаемые родители!
         Дома читаем с выражением "Азбуку" стр. 94. 
                                        Убедительная просьба:
 уделите, пожалуйста. внимание безошибочному чтению, без повторов и с чётким проговариванием окончаний. Каждый вечер ( хотя бы 15 - 20 минут) совместное чтение вслух - это обязательно.
        На уроке письма продолжали работать с текстом, строили и записывали предложения. Дома выполнить упражнение №63 стр. 14( контрольное списывание), "Карточки" № 138,140.
        На уроке окружающего мира узнали "Где зимуют птицы?" . Почитайте учебник стр.16 - 17.
                                           Оксана Викторовна. 

                                            Добрый день, уважаемые родители!
   Дома вместе с ребёнком почитайте, пожалуйста, "Азбуку" стр.84 -85.Прочитайте текст ребёнку, если он самостоятельно затрудняется это сделать и задайте несколько вопросов по содержанию. 
"Тест" стр.69 - 70. 
   На уроке математики закрепляли переместительное свойство сложения и на его основе составили таблицы сложения +5, +6, +7, +8, +9. Решали задачи на разностное сравнение чисел. Дома посмотрите ЛИСТ.
    По письму текст переписать в рабочую тетрадь.
Напоминаю:
 для урока технологии нужно  принести картинки вырезанных диких животных, зеленую бумагу,  а также клей, белый картон и салфетки для рук.
                                              Оксана Викторовна.

Информация!!!

Информация!!!

                                         Добрый день, уважаемые родители!
            На уроке письма мы закрепляли написание словарных слов (КОРОВА,СОБАКА, МЕДВЕДЬ, ЛИСИЦА, ЗАЯЦ), строили предложения, отвечая на вопросы. Тетрадь "Контрольное списывание" стр. 13 № 60 (списать, разделить на слоги, ударение).

               На уроке математики мы закрепляли навыки счёта в пределах 10, опираясь на знание переместительного свойства сложения и готовились к решению составных задач. Дома посмотреть ЛИСТ.
                          Дома ребята читают "Азбуку" стр.82 -83.  Просьба: доучить стихотворение  И.Сурикова "Зима". "Карточки" № 129, 131.

                                            Оксана Викторовна.