Информация!!!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
           На уроке чтения мы продолжали работать с буквой "Д". Чертили схемы, читали тексты, разбирали незнакомые слова. 
          На уроке письма закрепляли навык записывания предложения письменными буквами с печатного текста. Обратите внимание в "Азбуке"  на стр.108 текст "Реки", записать в тетрадь.
      На уроке окружающего мира обсуждали семью, выясняли, кто является членом семьи и готовились к выполнению проектной работы "Моя семья". К завтрашнему уроку нужно выполнить задания в рабочей тетради на стр.35, а задания на стр.36 - 37 необходимо подготовить к четвергу (18 декабря).

                                                     Оксана Викторовна.

Информация!!!

Информация!!!

                                  Добрый день, уважаемые родители!
          Сегодня на уроке чтения мы познакомились с буквой "Д". Читали тексты, разгадывали ребусы, печатали слова и работали с тестами. "Азбука" стр.105-107, "Тест" стр. 74 -75.
          На уроке письма учились писать  букву "Д д" и слова с ней. Обратите внимание на "Тренажер" стр.52- 53 и обязательно потренируйтесь писать изученные буквы на черновике.
         На уроке математики мы знакомились с "суммой", продолжали работать с составом чисел, используя числовой ряд, составляли задачи, чертили схемы по условию и решали их. "Рабочая тетрадь" стр.47.

         Окружающий мир - стр. 48 -49 (вопросы).

                                                   Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
           На уроке чтения мы продолжали работать с буквой "Б". Чертили схемы, читали тексты, разбирали незнакомые слова. "Азбука" стр. 100-103, карточки № 54, 56.
          На уроке письма закрепляли навык записывания предложения письменными буквами с печатного текста. "Тренажер" стр.51.
         Урок математики в целом прошёл неплохо. Многие уже наизусть считают " +2 и - 2", но, к сожалению, имеются детки, которые так и не смогли выучить эти примеры.( чаще всего это не их вина)  Обратите внимание на правильность написания цифр.
                                                         Дома нужно: 
       выучить наизусть таблицу сложения "+2", вычитания "-2"                                (она полностью записана  "Учебник" на последней странице.)

           На урок технологии: клей, картон, цветная бумага.

                                                     Оксана Викторовна.
 

Информация!!!

                                  Добрый день, уважаемые родители!
          Сегодня на уроке чтения мы работали с буквой "Б". Читали тексты, разгадывали ребусы, печатали слова и работали с тестами. "Азбука" стр. 97- 99, "Тесты" стр. 70-71.
          На уроке письма учились писать заглавную и строчную буквы "Б б" и слова с ними. Обратите внимание на "Тренажер" стр.49-50 и обязательно потренируйтесь писать изученные буквы на черновике.
         На уроке математики мы знакомились со строением задачи: условие, вопрос, решение и ответ.

                                                  Оксана Викторовна.

                                      Здравствуйте, уважаемые родители!    
   Сегодня на уроке чтения мы познакомились с буквой "З" и определяли звуки, которые она обозначает. Дома почитайте, пожалуйста, "Азбуку" стр. 91-93. Как и обещала на собрании, ребята получили книги для чтения на каникулах, пожалуйста, прочитайте их. 
    На уроке письма учились прописывать строчную  и заглавную буквы "з З" и слова с этой буквой.  Дома обязательно потренируйтесь писать изученные буквы и слова  на черновике. "Тренажер" стр.46 .
   На уроке окружающего мира мы знакомились с предметами, которые окружают нас дома, группировали их и разговаривали о мерах безопасности с электрическими приборами. 
                                                            Оксана Викторовна.

                                     Добрый день, уважаемые родители!
         На уроке чтения закрепляли знания о букве "М", читали тексты в "Азбуке", работали с карточками № 46,48. Дома почитайте "Азбуку" стр.87 -89.
     На уроке письма учились писать слова и предложения с буквой "М", "Тренажер" стр .44.
    На уроке математики ребята писали работу на листочке.
                                                     Оксана Викторовна. 

                                 Добрый день, уважаемые родители!
       А на уроке чтения познакомились с новой буквой "М" и дали характеристику звукам, которые она обозначает. "Азбука" стр.85-86, карточки стр.26-27 № 41, 43.
     На уроке письма учились писать строчную  и заглавную буквы  "м М ", слова с ней и  списали предложения. "Тренажер" стр.43.
    На математике мы закрепляли изученные знания, повторяли состав чисел до 10, решали задачи. Рабочая тетрадь стр.46.
                                                        Оксана Викторовна.
                                      

                                    Добрый день, уважаемые родители!        На уроке  чтения повторяли гласные и согласные звуки, чертили схемы предложений, выделяли мягкие согласные в словах. Обратите внимание на "Азбуку" стр.80-83, "Тест" стр. 53-55.
   На уроке письма учились писать заглавную букву "П", повторяли изученные буквы и писали слова с ними. "Азбука" стр. 83 в тетрадь "Повар"
   В тетрадях по математике записать примеры и неравенства (верхние) из учебника стр. 78 .
                                               Оксана Викторовна

Информация!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
       Сегодня на уроке чтения мы продолжали знакомиться с буквой "Е" и её особенностями, узнали, что эта буква в  слоге- слиянии обозначает мягкость предшествующего согласного, читали предложения и отвечали на вопросы по данному тексту.
    На уроке письма  познакомились с заглавной буквой "Е, писали слова с этой буквой, учились записывать слоги и слова под диктовку. Для тренировки написания букв рекомендую брать альбомный лист, яркий фломастер и выписывать изученные буквы. Этот метод хорошо отрабатывает навык письма букв и помогает их запоминанию.  В рабочей тетради по письму проверьте, пожалуйста ,  текст "Лес" из "Азбуки".       

    Окружающий мир - стр. 38 -39 (вопросы).

   Напоминаю: завтра физкультура.

                                                 Оксана Викторовна.

Информация!

                                       Добрый день, уважаемые родители!
            На уроке чтения познакомились с гласной буквой " Е", узнали, что она обозначает 2 звука, когда стоит в начале слова и после гласной. А ещё открыли секрет звука "й" - он согласный, всегда мягкий. Дома почитайте, пожалуйста, "Азбуку" на стр.73 -75. "Тест" стр.48-49.
        На уроке письма учились выводить строчную и заглавную буквы "е, Е" и слова с этой буквой. Посмотрите рабочие тетради. "Тренажер" стр. 39.

                                                  Оксана Викторовна.