Информация!

Информация!

                       Добрый день, уважаемые родители!
       Сегодня на уроке окружающего мира мы познакомились с новым видом животных - рыбами. Повторяли материал прошлого урока , рассматривали изображения разных рыбок  и давали характеристику всем водным животным. Обратите внимание в учебнике на строение рыб на стр. 34 - 35. 
      На уроке чтения мы работали в "Азбуке" на стр.70 - составляли рассказ и учили стих наизусть.
    На уроке письма - "Тренажер" стр.37.
                                               Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                 Добрый день, уважаемые родители!
       
         На уроке математики повторяли числа от 1 до 10, закрепляли навык устного счёта, составляли примеры на сложение и вычитание. . У ребят  в портфеле тетрадь в клетку, где прописан образец, с учебника на стр. 62 списать неравенства (в два столбика), при желании посмотрите как дети справляются с заданиями на уроке. 
       На уроке чтения мы познакомились с буквами "Р, р" и звуками, которые они обозначают, составляли слова, схемы к заданным словам и читали предложения в "Азбуке". В "Азбуке" стр. 66 (составить рассказ), тест - стр.40-41.

     На уроке письма мы писали строчную и заглавную букву "Р, р". В "Тренажере" стр. 35.
На урок окружающего мира, нужно почитать учебник стр.32 -33. Обратить внимание на строение насекомых и придумать шуточный рассказ  по картинке (стр.33).

   

                                               Оксана Викторовна.

                                                

                                       Добрый день, уважаемые  родители!

           На уроке чтения мы познакомились с буквами "Л, л" и звуками, которые они обозначают, составляли слова, схемы к заданным словам и читали предложения в "Азбуке" стр. 62 -63. Карточки № 32, 34. 

                Дома читать обязательно ЕЖЕДНЕВНО!                                                                         На уроке письма мы отрабатывали написание слов с заглавной буквой "Л", пробовали самостоятельно записывать слова. У нас есть недоделанная работа в "Тренажер" на стр.34.
       На уроке математики повторяли числа от 1 до 10, закрепляли навык устного счёта, составляли примеры на сложение и вычитание на основе имеющихся рисунков. У ребят листочки с заданиями. 
  Завтра - технология. Нужно принести пластилин, дощечку и влажные салфетки для рук.
       Убедительная просьба принести копии СНИЛС (пока хотя бы ваш) и заказать в районном отделении Пенсионного фонда СНИЛС вашего ребёнка. Как только документ будет готов, пожалуйста, принесите мне его копию. Заранее благодарна за понимание и исполнительность.

                                               Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                           Здравствуйте, уважаемые родители!
           На уроке чтения мы знакомились с буквами "Л", "л" и давали характеристику звукам, которые они обозначают.  У некоторых ребят в "Тестах" есть недоделанные работы стр.36 - 37.
          На уроке письма мы учились писать строчную букву "л", пытались списывать с печатного текста. Тренажер стр.33.

          На математике продолжаем знакомиться с образованием чисел"8" и "9". В рабочей тетради стр.36 - 37.
                          НАПОМИНАЮ: УЧИТЕ СОСТАВ ЧИСЛА!!!

                                           Оксана Викторовна.

Информация!

                                        Добрый день, уважаемые родители!
          На уроке чтения мы продолжали работать с буквой "Т". Почитайте, пожалуйста, в "Азбуке" стр.56 - 57. Убедительная просьба: внимательно читайте задание.
    На уроке письма мы работали над  написанием буквы "Т", учились писать с ней слова, предложения . Тренажер стр. 32.
     На уроке окружающего мира знакомились с  хвойными растениями. Тяжеловато нам даются эти ели и сосны, сложно определять веточки по хвое. Учебник стр. 30 - 31(вопросы).

                                           Оксана Викторовна.

Информация!

                                       Добрый день, уважаемые родители!

    Сегодня на уроке чтения мы знакомились с буквой "т" и звуками, которые она обозначает, печатали слова в тетради, составляли схемы. Почитайте с детьми "Азбуку" на стр.53, стр. 52(выучить).

    На уроке письма мы учились писать строчную букву "т", и познакомились с написанием заглавной буквы "Т. Загляните, пожалуйста, в наши прописи. Тренажер стр.31.

   На уроке математики мы учили состав числа "6" и "7"( выучите его дома) и писали цифру "7".

  Напоминаю!

      Завтра, 23 октября, в школе будет организовано фотографирование детей, поэтому ученики приходят в парадной форме, опрятно одетыми и аккуратно причёсанными ( при себе иметь индивидуальные расчёски).
      23 октября в 18. 30. состоится родительское собрание.
                 С нетерпением жду встречи с вами.
                                          Оксана Викторовна.

Информация для родителей!

Информация для родителей!

                                         Добрый день, уважаемые родители!
      В четверг, 23 октября, в школе будет организовано фотографирование детей, поэтому ученики приходят в парадной форме, опрятно одетыми и аккуратно причёсанными ( при себе иметь индивидуальные расчёски).

       Сегодня на уроке чтения мы закрепляли знания о букве "к", составляли слова из слогов, ставили ударение, печатали предложение. Азбука стр. 51 (составить рассказ). Обратите внимание на карточки по чтению № 27, 29.
             На уроке письма мы писали заглавную букву "К", и , надо сказать, многим эта буква покорилась.  Посмотрите наши тренажеры стр. 30.

          На уроке математики мы учили состав числа "6" ( выучите его дома) и писали цифру "7".

            Очень хочется напомнить Вам, что необходимо ежедневно делать две вещи:

                     ЧИТАТЬ И УЧИТЬ СОСТАВ ЧИСЛА.
                   На сегодняшний день у нас это не очень хорошо получается.
                         Постарайтесь находить для этого время, и у нас всё получится!!!

           Завтра - технология. Нужно принести пластилин, дощечку и влажные салфетки для рук.
                                      Оксана Викторовна.

Родительское собрание!

Родительское собрание!

Уважаемые родители!
23 октября, в 18 часов 30 мин, состоится родительское собрание.
                                      Оксана Викторовна.

Информация!

Информация!

                                    Уважаемые родители!
    С 27 октября по 30 ноября 2014 г. на сайте ag.mos.ru или через приложение "Активный гражданин" проводится голосование по выбору единых сроков каникул для всех школ Москвы. Убедительная просьба принять активное участие в голосовании!

                                                Оксана Викторовна.

                 

Информация!

                                    Добрый день, уважаемые родители!
Сегодня на уроке чтения мы познакомились с буквой "н" и звуками, которые она обозначает. Пожалуйста. дома прочитайте с детьми сказку " Заячья избушка" и составьте рассказ по стр.43 "Азбуки", стр. 42 (читать).
     На уроке письма мы прописывали  букву "н", составляли слоги и слова. Доделать стр.15.
           А на уроке математики мы познакомились с ломаной линией, вспомнили отрезки, прямые, лучи. Дома в рабочей тетради на стр.27 нужно выполнить

задания.

                                             Оксана Викторовна.

        Информация!!!

                                  Добрый день, уважаемые родители!
                На уроке окружающего мира мы учились классифицировать камни по цвету, по форме, по размеру. Узнали происхождение известняка, использование  гранита и особенности кремния. Дома в рабочей тетради на стр.11 нужно выполнить задание №2. Пожалуйста, помогите детям наклеить картинки.

                                  Оксана Викторовна.

                                    Добрый день, уважаемые родители!
         На уроке чтения мы познакомились со звуком "у" и буквами У, у. Печатали буквы в тетради, составляли схемы по словам и подбирали слова к заданным схемам.
На стр.37 "Азбуки" есть небольшое стихотворение В. Берестова - его нужно выучить с детьми наизусть.
       На уроке письма мы писали строчную и заглавную буквы " у, У", учились соединять буквы
Обратите внимание на стр.12-13 в "Прописи".
        А на уроке математики мы работали над составом числа "5", повторяли предшествующие и последующие числа, записывали примеры в тетради. У ребят на руках листочки с заданием, пожалуйста, уделите внимание детям.
       Окружающий мир стр. 18 - 19(повторить, вопросы в учебнике).
                                         Оксана Викторовна.