Информация!

                                       Добрый день, уважаемые родители!
         Сегодня на уроке чтения мы закрепляли  наши знания , печатали слова и предложения, делали звуко-буквенный анализ слов. читали и разбирали тексты.

        На уроке письма отрабатывали написание  букв. "Карточки" № 94, 96, текст записать в тетрадь.
На уроке окружающего мира мы приступили к изучению новой темы "Откуда берётся и куда девается мусор". Ребята продемонстрировали великолепные знания о загрязнении окружающей среды и способах борьбы с этой проблемой. Почитайте учебник стр.78 - 79.
                                                    Оксана Викторовна.

 

Списать текст, правильно обозначая  начало и конец предложений.

Сова ищет добычу ночью вот шуршит листьями мышка сова хватает её и несёт в дупло.

.

   Новогоднее представление!

                                       Добрый день, уважаемые родители!
         24 декабря в 9.30 состоится Новогоднее представление для учащихся первых классов.
        Дети приходят в школу как обычно к первому уроку. Все ребята  в этот день в нарядных платьях и костюмах. По окончании представления, ориентировочно в 11.00, детей можно забирать домой.
Родители,желающие присутствовать на празднике, приходят в 9.15 и при себе обязательно иметь сменную обувь или бахилы. 
 "Тренажер" стр. 78, "Тест" стр. 31 -32., математика - лист.

Информация!

                                               Здравствуйте, уважаемые родители!
              Сегодня на уроке математики мы решали задачи, предварительно составив к ним схематический рисунок, закрепляли таблицу на 2 и на 3. Если ребёнку затруднительно считать в уме, то пусть использует для счёта числовой ряд. Дома посмотреть карточку.
              На уроке чтения работали с гласной буквой "Ё", открыли все её секреты:
- обозначает 2 звука ( в начале слова, после гласной)
- обозначает мягкость предшествующего согласного с слиянии
- всегда ударная
Дома почитайте, пожалуйста, "Азбуку" стр.33, стр.32 (наизусть),"Тест" стр.27 -28.

"Тренажер" стр.75 -76.

                                             Оксана Викторовна.

                                                Добрый день, уважаемые родители!
       Семья.... Для взрослого человека это ясное понятие, каждый из нас имеет чёткое представление о своей семье. А вот дети... У них образ семьи находится в стадии формирования, и Вы, ваши близкие и родные являетесь для них образцом для подражания. Став взрослыми, ребята неосознанно будут копировать стиль поведения характерный для вашей семьи. Поэтому все беседы о семье   важны как для самих детей, так и для их родителей, чтобы понять, как ребёнок ощущает себя в семье.   
      Сегодня ребята представляли  проектную работу "Моя семья" на уроке окружающего мира. Сколько гордости и желания рассказать о традициях своей семьи продемонстрировали ребята, выступая со своими сообщениями.   К сожалению, не все выполнили задание, поэтому мы с нетерпением будем ждать оставшиеся проекты. Учебник стр.72 -73 (вопросы), тетрадь стр.50 № 1.
      Сегодня на уроке чтения мы продолжали читать тексты, отвечать на вопросы к нему, чертить звуковые схемы, делить слова на слоги и ставить ударение. 
     На уроке письма писали административную проверочную работу ( списать печатный текст, найти слова, состоящие из 3 слогов, выделить гласные). И ещё: в рабочей тетради по письму нужно записать текст "Лес". "Карточки" № 90, 92.
       Новогоднее представление для учащихся 1 классов состоится  24 декабря в 9.30.
Дети приходят в школу к 8.30 без портфелей в нарядной форме.
По окончании праздника (11.00) ребят можно забрать домой, по желанию, либо они остаются в школе до окончания 4 урока – 12.20.  Участников театрализованного представления можно будет забрать в 12.30.
            Группа продлённого дня работает в обычном режиме.
             Желающие присутствовать на празднике ( 1-2 человека от семьи) приходят к 9.15 в сменной обуви и поднимаются в зал.
                                                             Оксана Викторовна.                 
            

Информация!

                                      Здравствуйте, уважаемые родители!
                  На уроке чтения мы познакомились с твёрдым согласным звуком "ж" и буквами, обозначающими его, а также узнали ещё одну тайну родного языка -  буква "ж" не дружит с буквой "ы", и поэтому рядом с ней всегда стоит буква "и". Почитайте, пожалуйста, "Азбуку" стр.25 -27 и поработайте в "Тестах" стр.23, 24.
          На уроке письма  отрабатывали написание строчной и заглавной букв "ж, Ж". В рабочую тетрадь по письму нужно записать текст.

         На уроке математики выполняли проверочную работу: решали задачу, примеры, чертили отрезки и сравнивали их. Дома посмотрите карточку.

          Окр. мир - стр.66 - 67 (учебник).

                                                 Оксана Викторовна.

Информация!

                                          Добрый день, уважаемые родители!     
        На уроке чтения - буква "Ш" обозначает согласный, всегда твёрдый звук и дружит только с гласной "И", а с гласной "Ы" поссорилась. Почитайте, пожалуйста, "Азбуку" стр.22 -23 и поработайте в "Карточках" № 86, 88.
       На уроке письма отрабатывали написание строчной и заглавной букв "ш, Ш".
И ещё: в рабочей тетради по письму нужно записать текст "Гнездо" ( у ребят он в дневнике).
   На математике учились прибавлять и отнимать "3". Дома - учебник стр. 110 № 3, стр. 111 № 6 ( в тетрадь в клетку) и учить +3, -3.

  На урок труда необходимо принести : цветную бумагу , клей (карандаш), картон, тряпочку для рук.

 На уроке у нескольких  учеников отсутствовали бумага и клей!
                                            Оксана Викторовна.

Информация!

                                          Добрый день, уважаемые родители!
        На уроке чтения открыли новую тайну: буква "Ш" обозначает согласный, всегда твёрдый звук и дружит только с гласной "И", а с гласной "Ы" поссорилась.
В "Азбуке" стр.17-20, "Тесты" - стр. 19-20.
      На уроке письма отрабатывали написание строчной и заглавной букв "ш, Ш".
Дома - "Азбука" стр.17(списать в тетрадь по письму 3 предложения, поставить ударение, разделить на слоги).
      На уроке математики  решали задачи, примеры, писали арифметический диктант ( примеры решали в уме, записывали только ответ).
Дома -  карточка  ( примеры решают в карточке). Обязательно нужно подписать листочек!

                                                Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
           На уроке чтения мы продолжали работать с буквой "ь". Чертили схемы, читали тексты, разбирали незнакомые слова. 
          На уроке письма закрепляли навык записывания предложения письменными буквами с печатного текста, делили слова на слоги. "Карточки" № 82, 84.
И ещё: в рабочей тетради по письму нужно записать текст ( у ребят он в дневниках).

        На уроке окружающего мира знакомились с темой "Откуда берутся снег и лёд", определяли характерные признаки каждого из них. В учебнике обратите внимание на стр.68 -69.

                                            Оксана Викторовна.
                                                

Информация!

Информация!

                                          Добрый день, уважаемые родители!
            На уроке чтения мы познакомились с новой буквой, обозначающей мягкость согласного. Это мягкий знак- буква для обозначения мягкости предшествующего согласного, сама никакого звука не обозначает. Почитайте "Азбуку" стр.11 - 13, "Тест" стр.14,15,16.
          На уроке письма писали слова с мягким знаком, списывали с печатного текста. Дома обратите внимание на стр. 64 "Тренажера".
         На уроке математике решали задачи на увеличение, уменьшение числа на несколько единиц, чертили отрезки заданной длины. "Рабочая тетрадь" стр.58-59.
                                                      Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
           На уроке чтения мы продолжали работать с буквой "Ч". Чертили схемы, читали тексты, разбирали незнакомые слова. "Азбука" стр. 8 -9 , "Карточки" № 78, 80.
          На уроке письма закрепляли навык записывания предложения письменными буквами с печатного текста. "Тренажер" стр. 62 -63(дописать).
          На уроке математики мы продолжали работать с составом чисел, используя числовой ряд, составляли задачи, чертили схемы по условию и решали их. Обратите внимание на правильность написания цифр.  "Рабочая тетрадь" стр. 54.

    Напоминаю: для урока технологии нужно цветную бумагу,  клей,  картон и салфетки для рук.

                                                                  Оксана Викторовна.

Информация!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
           Сегодня на уроке чтения мы открыли ещё один секрет: звук "ч" - согласный, всегда мягкий, а также узнали, что "дружит" он только с гласными "а" и "у". Дома обратите внимание на то, что работаем теперь только в "Азбуке" (2 часть) стр.5-7, и в "Тестах"( дети получили 2 часть) стр. 9- 10.  А первая часть "Тестов" остаётся дома. 

         На уроке письма мы учились писать строчную и заглавную буквы "Ч", "ч". "Тренажер"  стр. 61.
        На уроке математики увеличивали и уменьшали количество предметов на несколько единиц, сравнивали числовые выражения и закрепляли навык устного/счёта +2, -2. "Учебник" стр. 100 № 5, стр. 101 №10.
    Мы сегодня сдали первую часть "Азбуки". Те, кто отсутствовал принесут книги после выздоровления.
                                                              Оксана Викторовна.

Внимание Гала-концерт

"Созвездие Кунцево"

5 декабря в ДК "Рублёво" состоится Гала-концерт, где участвуют  школьный хор "Мечта" и Вокальные ансамбли.

Начало концерта в 16.00., время нашей репетиции 15.10. 

Из школы выезжаем в 14.00., 

возвращение в школу в 19.00-20.00.

Те, кто везёт своих детей самостоятельно, должны приехать в ДК "Рублёво" (Ул. Василия Ботылева д.43) к 15.00.

Форма одежды парадная (Сменная обувь обязательно!!!)

Хор выступает в финале концерта (в 18.00.-18.15.), родители могут приехать и посмотреть весь концерт, участники концерта тоже будут находиться в зрительном зале и смотреть концерт и выйдут только перед своим выступлением.

Большая просьба, кто  может, забрать своих детей из 

ДК "Рублёво" 

(Детям можно дать с собой воду или сок, банан, яблоко, бутерброд. Чипсы и орехи не давать!!!)

Если вы хотите, чтоб вашего ребёнка покормили в школе, скажите об этом самому ребёнку и дайте 102 рубля (стоимость обеда в столовой).

Если у вас есть вопросы звоните!

8-917-557-53-58

Спасибо за понимание и помощь!!!

С Уважением, Ирина Владимировна.

Информация!!!

                                    Добрый день, уважаемые родители!
               Сегодня на уроке чтения мы познакомились с буквой "Г" и звуками, которые она обозначает, читали слоги, подбирали слова с этой буквой и составляли рассказ по картинке. Дома почитайте "Азбуку" стр.119 - 121 и выполните задание в "Тестах" стр.83 -85. 
       На уроке письма мы учились писать строчную и заглавную буквы Г, г, списывали печатный текст. Обратите внимание на "Тренажер" стр.58.

      На уроке математики мы продолжали работать с составом чисел, используя числовой ряд, составляли задачи, чертили схемы по условию и решали их. " Рабочая тетрадь" стр. 56-57.
       На урок окружающего мира - стр. 62 -63(вопросы).

Завтра хора не будет. Детей забирать по окончании 5 урока.

                                             Оксана Викторовна.

Информация!!!

                                      Добрый день, уважаемые родители!
           На уроке чтения мы продолжали работать с буквой "Я". Чертили схемы, читали тексты, разбирали незнакомые слова. "Азбука" стр. 114 -116, "Карточки" № 66, 68.
          На уроке письма закрепляли навык записывания предложения письменными буквами с печатного текста. "Тренажер" стр.56-57.
         Урок математики в целом прошёл неплохо. Многие уже наизусть считают " +2 и - 2", но, к сожалению, имеются детки, которые так и не смогли выучить эти примеры.( чаще всего это не их вина)  Обратите внимание на правильность написания цифр. "Рабочая тетрадь" стр.49.
                                                         Дома нужно: 
       выучить наизусть таблицу сложения "+2", вычитания "-2"    (учебник стр.92).      Напоминаю: для урока технологии нужно цветную бумагу, а также клей,  картон и салфетки для рук.

                                         Оксана Викторовна.
                       

Информация!!!

                                     Добрый день, уважаемые родители!
         Сегодня на уроке чтения мы познакомились с новой  буквой "Я", которая в некоторых случаях обозначает слияние гласного "А" и всегда мягкого согласного "Й"( т.е. два звука) - в начале слова и после гласной. В "Азбуке" читали слоги - слияния, строили предложения, отвечали на вопросы, печатали слова с новой буквой. "Азбука" стр. 111 - 113, "Тест" стр.78 -79.
        На уроке письма учились писать строчную и заглавную буквы Я,я. "Тренажер" стр.54 -55.
       На уроке математики мы продолжали работать с составом чисел, используя числовой ряд, составляли задачи, чертили схемы по условию и решали их. "Рабочая тетрадь" стр. 48.

                                                      Оксана Викторовна.